“Якщо людина не любить хоча б зрідка дивитися на старі фотографії своїх батьків, не цінує пам’яті про них … – значить, він не любить їх. Якщо людина не любить старі вулиці, нехай навіть і поганенькі, – значить, у нього немає любові до свого міста. Якщо людина байдужа до пам’ятників історії своєї країни, – він, як правило, байдужий до своєї країни”

                                                 Д.С. ЛИХАЧОВ

Основним пріоритетним напрямком діяльності державного освітнього закладу є виховання підростаючого покоління. Нові державні стандарти освіти встановлюють вимоги до особистісних результатів учнів, що освоїли основну освітню програму. Такими результатами є: готовність і здатність учнів до саморозвитку та самовизначення, сформованість їх мотивації до навчання і цілеспрямованої пізнавальної діяльності та соціальної компетенції, здатність ставити цілі і будувати життєві плани, а також усвідомлення української ідентичності в полікультурному соціумі. Ці пріоритети перекликаються з :